承办单位浙江经济职业技术学院校长邵庆祥出席闭幕式并致辞。他指出，大赛有力回应了物流与供应链数字要素驱动、数字化效率提升的行业新定位，物流业数字化转型对人才培养提出的新要求；大赛在打造专业技能强、课程思政强、实践能力强、综合育人强的高素质教师队伍方面发挥了积极作用，实现了物流教师专业数字化能力和教育数字化能力的双提升。

浙江经济职业技术学院校长、物流行指委副主任邵庆祥

中国物流与采购联合会副会长、中国物流学会会长、物流行指委主任任豪祥在讲话中对竞赛内容的创新设计、竞赛组织工作的严谨细致和大赛发挥的示范、引领和带动作用等方面给予了充分肯定。他强调，数字技术的应用已经成为驱动物流与供应链创新发展的新动能，面对新发展、新机遇与新挑战，广大院校要识变应变、革故鼎新，自觉运用数字技术激发物流教育创新活力和潜能，深入及时将新技术、新业态、新趋势融入专业建设，增强人才培养的适应性和竞争力，坚定落实教育数字化战略，提高物流与供应链教育的数字化水平。他希望，广大教师要自觉拥抱数字变化，发展数字技能，提升素质素养，做物流专业数字化升级，物流教育数字化转型的实践者、示范者和引领者！

中国物流与采购联合会副会长任豪祥

大赛评审专家组组长、上海海事大学研究生院院长、中国物流学会副会长、物流教指委物流管理工作组组长杨斌教授对本科组参赛选手的教学设计、线上说课、模拟授课和现场答辩做了全面深刻的点评。杨斌院长对广大教师在教学目标设计、教学内容分析、数字化资源应用、翻转课堂教学模式、多元化评价技术等教学环节表现出来的丰富经验和创新精神给予了高度肯定，同时对教育数字化未来发展和在物流教育教学中的深入推广提出了宝贵建议。

上海海事大学研究生院院长、物流教指委物流管理工作组组长杨斌

职教组供应链管理赛点专家组组长浙江经济职业技术学院副校长聂华教授在点评中指出，大赛紧扣数字化职业能力主题，大赛激发教师内驱力，发挥头部院校和优秀教师示范辐射作用，体现了选手专业数字化和教学数字化水平，教学设计与实施的创新能力，是一场高标准、高质量、高水平的赛事。聂华校长也从教师的实践经验、学生中心意识、多元化评价方面提出了提升建议。

浙江经济职业技术学院副校长聂华

职教组物流系统规划设计和数字化物流企业运营赛点专家组组长武汉交通职业学院副校长姬中英教授在点评中指出，大赛开辟专业数字化、教学数字化、实训数字化、学习数字化、比赛数字化发展新赛道，深化了物流与供应链数字教育的新思想、新理念、新方案，对一线教师实现教学全链路管理进行了综合考量，促进了教师教学设计水平的提高和数字化教学能力的提升。

武汉交通职业学院副校长姬中英

大赛是中国物流与采购联合会为广大物流专业教师搭建的交流经验、展示成果、推进教师职业成长的平台。500多名选手，面对大赛的紧张赛程和严格赛制，以饱满的热情和最佳的精神状态全身心地投入每一个环节。最终经过层层选拔，共产生一等奖36名，二等奖54名，三等奖 78名。闭幕式上，中国物流与采购联合会教育培训部副主任张晓梅宣读大赛获奖名单。

中国物流与采购联合会教育培训部副主任张晓梅宣读获奖名单

最后，中南林业科技大学潘双利老师、南京交通职业技术学院赵聪老师以及武汉软件工程职业学院王宁老师代表获奖选手发言，分享了对数字化技术的理解以及自身的参赛心得和感悟。

中南林业科技大学潘双利

南京交通职业技术学院赵聪

武汉软件工程职业学院王宁

高质量教师队伍建设是实现我国教育现代化，促进教育高质量发展的保障。物流与供应链专业教师职业能力大赛已经连续举办两届，竞赛持续创新，关注度持续增高，影响力逐步扩大。本届大赛以“数字转型 示范引领 以赛赋能”为主题，设计了供应链管理、物流系统规划设计和数字化物流企业运营三个赛项，本科组和职教组两个赛道，包含系统实践、现场说课、模拟授课、答辩等多个环节。下一步，中国物流与采购联合要继续以教师大赛为抓手，坚定推进国家教育数字化战略，围绕落实立德树人根本任务，充分总结大赛经验，宣传优秀参赛作品，转化竞赛成果，以赛促教、以赛促改，将物流与供应链教师职业能力大赛打造成推动物流教育教学改革和高质量发展的品牌活动和亮丽名片！

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