2022年11-12日，由中国物流与采购联合会主办、教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会（以下简称物流教指委）、全国物流职业教育教学指导委员会（以下简称物流行指委）指导的2022年全国高校、职业院校物流教改教研课题中期研讨会于线上成功举办。中国物流与采购联合会副秘书长、中国物流学会副秘书长、物流教指委、物流行指委秘书长郭肇明，物流教指委副主任、北京物资学院原副校长、北京工商大学电商与物流学院何明珂教授，北京师范大学教育学部博士生导师赵志群教授，北京交通大学物流工程系副主任秦璐教授，中国农业大学博士生导师、张小栓教授，中国市场杂志社执行副主编、中物联国家级学术会刊《供应链管理》杂志主编马军先生，以及来自全国本科院校、职业院校、技工院校的近200名老师参加了此次会议。　

此次研讨会的目的在于搭建一个物流教改教研的学术研究平台，促进全国高校物流专业教师的学术交流，提升物流专业教师的教科研能力。同时在研讨期间，通过课题中期汇报，专家点评指导，专题讲座相结合的方式来加强对立项课题的过程性管理，提升课题的研究质量。

郭秘书长首先代表中国物流与采购联合会、中国物流学会、物流教指委、物流行指委致辞。他指出教改教研课题研究是促进教师成长不可或缺的重要方式，是深化教改教研实践、提高人才培养质量的有效途径。中国物流学会和中国物流与采购联合会作为国家一级行业组织，一直以来都以推进物流教育科研事业的发展作为义不容辞的责任和使命。希望通过教改教研课题研究，聚焦物流高等教育、职业教育、技工教育的人才培养重点、难点、热点、痛点，深入探讨物流教育的新内涵、新要求与新特色。同时，他也提到随着立项课题数量越来越大，一部分课题无论从选题，还是研究方法，都需要有针对性地指导和培训。也有一些课题缺乏新意或重复研究，创新性、前瞻性不足，需要我们进一步加强课题研究的创新性、体系化和规范性管理。郭秘书长希望广大老师珍惜这次难得的交流机会，与同行交流借鉴，向专家虚心请教，共同将教改教研平台打造成为全国物流教师共生共长的平台，成为优秀教科研成果输出和转化的平台。

中国物流与采购联合会教育培训部副主任  张晓梅

中国物流与采购联合会副主任张晓梅对2022年度全国物流教改教研课题总体情况进行了报告，并对新修订的课题管理办法进行了解读。首先，张主任从立项数量、申报院校类型、研究专业分布、选题分布等数据方面对近年来的课题申报情况进行了分析，接着对本年度366项立项课题的中期检查情况进行了总结，强调要做有深度、有厚度、有创新的课题，进行有价值的研究。最后，张主任对新版课题立项的管理办法进行了解读，提请大家尤其要关注课题管理办公室在申报立项、过程管理、结题鉴定、经费管理等方面做出的新的修订，以保证今后研究工作顺利推进，确保课题保质保量完成。

会议第二阶段为课题中期汇报环节。课题管理办公室根据专家意见从2022年366项立项课题的中期报告中遴选出13份有代表性的课题在会上进行交流展示。来自重庆文理学院教师范晓、华北理工大学副教授段满珍、武汉交通职业学院副教授丁立群、广州华夏职业学院教授杨丽、深圳技师学院副教授刘小军、北京邮电大学世纪学院副教授刘艳辉、山东交通职业学院副教授纪付荣、南宁职业技术学院教授刘冬梅、长安大学经济与管理学院物流管理专业责任教授李兆磊、安徽大学商学院教授汪传雷、浙江经济职业学院教师邱雅秦、西安财经大学教授贾县民以及新疆物流学会秘书长、新疆商贸经济高级技工学校袁森老师依次针对课题目前的研究进度以及后续计划进行了汇报。

会议特别邀请了物流教指委副主任、北京物资学院原副校长、北京工商大学电商与物流学院何明珂教授，北京师范大学教育学部博士生导师赵志群教授和北京交通大学物流工程系副主任秦璐教授三位专家依次对汇报课题进行了针对性点评。赵教授充分肯定了中国物流与采购联合会作为行业组织在促进教科研工作方面起到的的作用。他重点针对职业教育的课题发表了意见，一针见血地指出了个别课题研究方法、理论支撑、技术路径等方面存在的问题，并对如何做行动研究、职业教育的典型试验、如何选读职业教育相关教科研著作等方面提出了非常独到的建议和指导。

秦璐教授和何明珂教授重点针对本科院校的汇报课题进行了点评指导。秦教授将汇报课题分成了专业建设、人才培养和课程思政两大类，对研究中期遇到的各种难点和问题，以及下一步的研究重点提出了非常宝贵的建议；何明珂教授从教指委的角度进行了总体的点评，在对各课题组前期的工作给予肯定的同时，也针对课题研究的规范性、创新性、问题意识等提出了一系列建设性的意见。

此外，三位专家还对参会教师提出的关于课题研究方面存在的问题和困惑逐一给出了建设性的意见，为大家下一阶段的研究工作指明了方向。

会议第二天，课题管理办公室针对老师们普遍关心的问题安排了专题讲座。北京师范大学赵志群教授、中国农业大学张小栓教授、以及中国市场杂志社副主编、中物联国家级学术会刊《供应链管理》杂志主编马军先生，分别作了题为《职业与专业教育教师专业化与教科研工作》《物流信息类科技论文准备与写作》《＜供应链管理＞学术期刊介绍，以及论文发表经验分享》的专题报告。专家们多领域、多角度、专业化的分享为物流专业教师们下一阶段的研究及结题提供了切实有效的指导，与会代表纷纷表示受益匪浅。

此次会议的成功举办，为教师们搭建了一个提升科研能力的平台，有力地推动了物流教改教研工作的进一步发展。未来，课题管理办公室将进一步加强课题管理的体系性、规范性，管理与服务并重，实现教科研管理从“重数量”到“重质量”的转变，从“重结题”到“重转化”的转变，从“全程化管理”向“精准化管理”转变。